对政协隆尧县第十三届委员会 第三次会议第078号提案的答复

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隆教提案字〔2023〕第21号

对政协隆尧县第十三届委员会

第三次会议第078号提案的答复

王京现委员：

你提出的“加强乡村基础教育配置、提高乡村教育水平的建议”的提案收悉，现答复如下：

县教育局针对我县农村教师队伍建设实际情况，本着逐步优化农村教师队伍结构、切实提高农村教师待遇、大力提升农村教师素质能力的基本原则，从以下几个方面加强农村教师队伍建设。

一、 公开招聘，补充农村教师短缺

我县下属12个乡镇，农村人口比例大，农村学校规模大，共有乡镇中学12所，农村完全小学62所，43个教学点，各乡村在编在岗教师2785人，占全县教师比例的70%以上。单就数量来看，农村教师短缺不太严重，但是农村教师老龄化情况严重，音体美教师等小科教师结构性缺乏。从2015年开始，通过公开招聘，对农村教师缺乏情况进行了补充。

二、 政策激励，提高农村教师待遇

一是落实农村教师补助，根据省、市有关要求，制定农村教师补助发放实施方案，并予以落实，确保我县教师平均工资水平不低于公务员平均工资水平，并逐步提高。二是提高农村中小学校中、高级职称岗位设置比例，向农村一线教师倾斜。凡在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的，可不受岗位职数限制直接参加中级、高级职称评审、聘任。三是切实推进边远艰苦地区乡村教师周转宿舍建设。通过争取中央财政支持，县政府统筹规划，建设农村教师周转宿舍，给农村教师创造优越的生活条件和环境。

三、 多措并举，提升农村教师素质

一是开展师德评选。组织隆尧县中小学幼儿园教师师德征文、师德风采演讲、师德标兵选树活动。二是组织专项培训。组织每年新招录的非师范类教师开展教育学、心理学专业培训。利用节假日，聘请邢台学院心理学、教育学专家开展专业培训，新招录教师全部通过了考核，并顺利结业。三是组织顶岗实习，通过岗前培训、教学实践、实习班主任等环节的训练，实习生已全部达到“准教师”水平，他们也为所在实习学校带来了先进理念，增添了生机活力。

以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。

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                          隆尧县教育局

                           2023年7月19日