对隆尧县第十六届人民代表大会 第三次会议第32号建议的答复

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隆教建议字〔2023〕第10号

对隆尧县第十六届人民代表大会

第三次会议第32号建议的答复

刁文其代表：

您提出的“关于妥善优化教师城乡差距的建议”的建议收悉，现答复如下：

为提升隆尧教育质量，我局多措并举，优化教育问题。

一、城乡双乡交流。建立完善校长教师考核机制，强力推进实施城乡教师队伍双向交流，实行末位关注，引导以强带弱均衡发展。2018年以来，校长交流91人、教师交流701人；积极推动局机关股级干部和校长双向交流23人，2023年7月隆尧县教育局关于印发《2023年教师校长轮岗交流工作实施方案》隆教人〔2023〕2号，通过多项交流，全县教师队伍的规模、质量、结构发生根本性变化，实现了教师成长和乡村中小学均衡发展“双提速”。

二、探索教师“走教制”。学校均建立了教师走教制度，保证了优秀专业教师在学校之间跨校授课。

三、公开招聘在编教师。自2013年以来，共公开招聘35岁以下的青年教师或高校毕业生1130人（其中2021年招聘中小学教师136人），2022年招聘中小学教师146人，2023年招聘中小学教师225人，已于7月25日进行笔试，计划9月1日上岗。纳入正式编制，大多数充实到农村中小学，进一步增强了教师队伍活力。

四、利用寒暑假，邀请深圳、南通等省内外知名专家和市县讲学团，分批次对全县校长教师进行系列针对性培训，实现学科、人员、时段全覆盖；在全省首创非师范类教师集中培训模式，对新聘教师中的245名非师范类教师进行培训，弥补专业短板，提升教学能力。

以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。

                            隆尧县教育局

                             2023年7月19日

领导签发：

联系人及电话：商有良  0319—6759879

抄送：县人大常务委员会选举任免代表工作委员会，县政府办公室