隆尧县中学教研联合体首轮活动在固城中学拉开序幕

为进一步促进全县教学教研工作的深入发展，10月20日，隆尧县中学教研联合体首轮活动在固城中学拉开序幕。

本次活动以“聚焦高效课堂，牵手共享共赢”为主题，以加强区域交流，引领教师专业成长，打造高效课堂，全面提升教育教学质量为目标，分四个环节进行。课例展示环节，固城中学王瑞贤老师为活动献上了精彩纷呈、富有个人特色、极具校本思维的《切线长定理》一课，赢得赞声一片。评课研讨环节，王瑞贤老师汇报这节课设计的思路及授课反思之后，八所联合体单位学校主管校长或老师代表一一对课例进行了评议。围绕教学设计关键环节，评课者层层深入，步步追询，授课者深入浅出，娓娓道来。从课堂设计、教材处理到教学环节操作范式，从课堂亮点、建设性意见到中肯建议，无不流露出对话的深度和交流的积极。专题讲座环节，固城中学七八九三个年级部负责人依托校长温三振撰写的《践行课模 走课改之路》一文，分别从讲练议、导学案、讲练议与导学案、“讲练议+导学案”备课要求、“35+40”课堂要求和课堂课模六个版块，详细解读了固城中学“讲练议+”课堂模式以及从“讲练议”到“讲练议+导学案”，再到“讲练议+”的课改历程。专家论坛环节，正高级教师、固城中学校长温三振首先从课型、教师角色定位、课堂容量、课堂节奏等方面，对观摩课例进行了点评剖析，并围绕“课改”“课堂教学”“磨课”等话题阐述了自己的观点：课改是一种理念，一种精神，更是一种实践；课堂提质是“双减”落地的最优解；好课多磨，好课都是磨出来的。他强调，做课改就要善于反思，反思所得，发扬长处；反思所失，弥补不足；反思所疑，加深研究；反思重难点，突重破难；反思守正创新，扬长避短。
隆尧县教师发展中心主任徐璟琨高度赞扬了此次活动的成功开展，对参与人员和教研部下一步工作提出了希望和要求。她表示：教师发展中心将举中心之力，积极引导课改教研工作的开展，助推隆尧教育教学教研工作加速发展。本次联合教研活动是隆尧县深度推进教科研立体化改革的又一新举措，为推进各校教研活动向纵深发展搭建了有效的平台，引发了参与者智慧的碰撞，有效促进了区域学校之间的交流展示，激发了更多学校、更多教师参与教科研、展示新成果的热情，为全县教学教研水平的整体提升奠定了坚实的基础。